Die Fähigkeit zu sprechen ist eine wundervolle Fähigkeit, aber einige unserer sprechenden Schüler brauchen Hilfe, um die expressive Kommunikation funktional zu nutzen. Und für diejenigen Schüler, die keine gesprochene Sprache entwickelt haben: Wie entscheidet das Team, welches expressive System wohl am effektivsten sein wird? Welche rezeptiven Kommunikationsfähigkeiten sollten wir für alle unsere Schüler in welcher Reihenfolge ansprechen? Pyramid Educational Consultants können helfen!
Wir können Ihr Team unterstützen, indem wir Ihnen die richtigen Fragen stellen, um Entscheidungen über all diese Bedenken zu treffen. In der Lage zu sein, Kommunikation zu initiieren und von einem möglichst breiten Publikum verstanden zu werden, ist entscheidend und wir können Ihnen zeigen, wie dies geschehen kann, egal ob der Schüler PECS oder eine andere Modalität benutzt. Wir können Sie auch dabei unterstützen, rezeptive Fähigkeiten zu identifizieren, die Ihre Schüler beherrschen müssen, und Ihnen die Lehrstrategien geben, um dies zu ermöglichen.
Wir bieten In-Class-Support, um Ihre spezifischen Probleme anzugehen und Ihnen dabei zu helfen, die Ergebnisse für Ihre Schüler zu verbessern.