Personen, die nonverbal sind oder eingeschränkte Sprechfertigkeiten haben, brauchen ein Kommunikationssystem, das sie sofort benutzen können. Wenn Sie in einer Förderschule arbeiten oder ein Kind mit einer Diagnose haben, haben Sie wahrscheinlich schon vom Picture Exchange Communication System (PECS) gehört. Es ist bekannt, weil es eine evidenzbasierte Praxis ist und wenn es korrekt angewendet wird, funktioniert es! PECS bietet eine sofort nützliche Methode, um Dinge, Handlungen und Personen auf eine Weise anzufordern, die soziale Interaktion erfordert und fördert. Unter Anwendung der Prinzipien der angewandten Verhaltensanalyse beginnt es mit dem spontanen Anfragen und geht so schnell wie möglich zu Fragen und Kommentaren über Dinge im Umfeld über.
Für diejenigen, die mit Kindergartenkindern mit ASD arbeiten, ist ein zusätzlicher Anreiz für die Wahl dieser Methode der hohe Anteil an Kindern, die nach der Einführung von PECS selbständig sprechen. Es ist jedoch nie zu spät, PECS zu starten. Während es ursprünglich für Kinder mit Autismus entwickelt wurde, haben Menschen jeden Alters, selbst diejenigen, die PECS als Erwachsene erlernt haben, hervorragende Fortschritte gemacht und es wurde erfolgreich mit einer Vielzahl von Diagnosen eingesetzt.
Pyramid-Berater stehen zur Verfügung, um Unterstützung für die PECS-Anwendung zu Hause auf der Grundlage der Bedürfnisse Ihrer Lernenden bereitzustellen. Diese Unterstützung kann von monatlichen bis zu jährlichen Besuchen reichen.