Personen, die nonverbal sind oder nur eingeschränkt sprechen können, brauchen ein Kommunikationssystem, noch heute. Wenn Sie in einer Sonderschule arbeiten oder ein Kind mit einer Diagnose haben, haben Sie wahrscheinlich schon vom Picture Exchange Communication System (PECS) gehört. Es ist bekannt, weil es eine evidenzbasierte Praxis ist, und wenn es mit Genauigkeit umgesetzt wird, funktioniert es! PECS bietet eine sofort wirkende Methode, um nach Dingen, Aktionen und Personen auf eine Weise zu fragen, die soziale Interaktion erfordert und fördert. Mit den Prinzipien der angewandten Verhaltensanalyse beginnt PECS mit der Vermittlung von spontanen Anfragen und geht so schnell wie möglich weiter, beantwortet Fragen und kommentiert Dinge in der Umgebung. Ein zusätzlicher Anreiz für Vorschulkinder mit ASD (Autismus-Spektrum-Störung) ist der hohe Anteil von Kindern, die nach der Einführung von PECS eine eigenständige Sprache erwerben. Es ist jedoch nie zu spät, PECS zu starten. Es wurden ausgezeichnete Fortschritte bei Menschen gemacht, die PECS als Erwachsene erlernt haben. Es ist auch wichtig zu beachten, dass PECS zwar ursprünglich für Kinder mit Autismus entwickelt wurde, aber erfolgreich bei einer Vielzahl von Lernenden aller Altersgruppen mit verschiedenen kognitiven, physischen und kommunikativen Herausforderungen eingesetzt wurde.
Pyramid-Consultants stehen zur Verfügung, um Unterstützung in Bezug auf die PECS-Anwendung zu bieten, die auf den spezifischen Bedürfnissen Ihres Klassenzimmers und Teams basiert. Diese Unterstützung kann von monatlichen bis zu jährlichen Besuchen reichen.